Inspé de Créteil

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Fermeture au public de l'UPEC : continuité pédagogique

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Informez-vous sur les Masters MEEF

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Covid-19 : découvrez la plateforme d’information et de partage en ligne de l'UPEC

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Rentrée 2020 : je candidate en ligne

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Vous souhaitez préparer le C2i2e ? Les inscritpions sont prolongées jusqu'au 20 avril 2020

Actualités

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Continuité pédagogique : retour d’expérience de M.Manfrin, étudiante fonctionnaire stagiaire à l’Inspé

Marie Manfrin, étudiante fonctionnaire stagiaire 1er degré à l'Inspé, partage son expérience de la continuité pédagogique.

Continuité pédagogique : retour d’expérience de N.Fredon et A.Lavenka, formatrices à l’Inspé

Nathalie FREDON et Aurore LAVENKA, formatrices à l'Inspé de l'académie de Créteil-UPEC (sites de Seine-et-Marne) partagent leur expérience de la continuité pédagogique.

Report des concours et certifications de l'Éducation nationale

Les concours de recrutement de tous les personnels de l’Éducation nationale ainsi que les épreuves de CAFFA et CAFIPEMF sont reportés.

Information aux étudiants - 21.03.2020

Présentation des Masters MEEF

Vous souhaitez vous informer sur les formations aux Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation dispensées par l'Inspé ? Retrouvez prochainement des diaporamas de présentation des Masters MEEF et un "chat" en direct pour poser vos questions, en remplacement des conférences annulées.

Informations relatives au Coronavirus

Compte tenu du caractère évolutif de la situation, l’UPEC applique les consignes nationales et met en place des mesures spécifiques.

Fermeture de l'UPEC au public - Information aux étudiants - 13.03.2020

Fermeture au public de l'Université Paris-Est Créteil

Comme le Président de la République l'a annoncé ce jeudi 12 mars 2020, dans ces circonstances exceptionnelles qui impliquent des mesures exceptionnelles pour lutter contre la contagion du Coronavirus, l'UPEC sera fermée au public dès ce lundi 16 mars 2020, comme toutes les universités, établissements scolaires et crèches en France

Colloque international "Enseigner et apprendre l’orthographe à l’heure du numérique"

Les 19 et 20 octobre 2020, le colloque international "Enseigner et apprendre l’orthographe à l’heure du numérique" conclura les 4 années de recherches et de collaboration engagées dans le cadre du projet Twictée pour Apprendre l’Orthographe (TAO). L'événement est notamment organisé par l'Inspé de l’académie de Créteil-UPEC, grâce au soutien de nombreux partenaires.

Concours de BD : Votez pour votre scénario préféré !

Le concours de BD du Service de santé universitaire continue ! Du 02 au 20 mars, les étudiants de l'UPEC sont invités à choisir leur scénario de BD préféré !

Recrutement d'enseignants 2nd degré en service partagé à l'Inspé : campagne 2020

L’Institut supérieur du professorat et de l’éducation (Inspé) de l’académie de Créteil propose au recrutement 14 postes d’enseignants 2nd degré en service partagé à pourvoir au 1er septembre 2020. Les candidatures seront ouvertes du 2 au 20 mars 2020.

Verser votre taxe d'apprentissage à l'Inspé de l'académie de Créteil-UPEC

Investissez dans les projets de notre institut et apportez ainsi votre contribution à la formation de nos étudiant.e.s.

Inscrivez-vous à la session 2019-2020 du C2i2e

Vous souhaitez vous préparer au Certificat Informatique et Internet de niveau 2 « enseignant » (C2i2e)? Les inscriptions à la session 2019-2020 sont prolongées jusqu'au 20 avril 2020.

Conférence "Favoriser l'apprentissage autonome en langues étrangères à travers les programmes"

L'Inspé de l'académie de Créteil-UPEC, le groupe de recherche LANGUenACT du laboratoire IMAGER-UPEC et le Learner Autonomy Special Interest Group (LASIG)-IATEFL organisent une conférence portant sur l'apprentissage autonome des langues. CONFÉRENCE ANNULÉE.

Appel à communications : Symposium international sur la litéracie à l’école (SILE) 2020

Les 7 et 8 mai 2020, se tiendra une nouvelle édition du SILE sous la responsabilité de Marie-France MORIN (GRISE, Université de Sherbrooke, Québec, Canada), Denis ALAMARGOT (CHArt-UPEC, France) et Carolina GONCALVES (Escola Superior de Educação de Lisboa, Portugal).

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