Projets de recherche et d'innovation pédagogique

TAO : renforcer les compétences en orthographe avec le dispositif Twictée

Le projet TAO est né à l’initiative d’enseignants qui souhaitaient évaluer un dispositif didactique numériquement outillé d’enseignement de l’orthographe : la twictée. Dans ce dispositif, de courtes dictées sont l’occasion d’un travail de « négociation » dans la classe, pour justifier les solutions aux problèmes orthographiques rencontrés, puis d’un échange par Twitter avec d’autres classes, pour proposer des corrections et les argumenter grâce à une typologie d’erreurs. La dimension collaborative du dispositif occupe donc une place importante en classe, mais aussi entre enseignants du réseau.