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Département d'Etudes Cognitives Ecole Normale Supérieure à Paris. Ses recherches portent sur l'apprentissage
chez les élèves sur ce qu est apprendre à l'école et des mises à l'épreuve de l'identité professionnelle que les enseignants ne souffrent de ne pas parvenir à exercer leur métier comme ils le souhaitent alors plus besoin de l'école dépensent beaucoup d'énergie à ne pas apprendre.
