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  1. Modern Languages in Primary Schools Initiative (Allemagne)

    MLPSI Modern Languages in Primary Schools Initiative Kildare Education Centre Friary Road Dublin. Ecoles Modern Languages in Primary Schools Initiative (Allemagne)

  2. European Master of Arts (MA) in the teaching of German as a foreign language

    teaching practices in middle and or high school Action research paper written either in German or French European Master of Arts (MA) in the teaching of German as a foreign language

  3. Master MEEF 2nd degré parcours Allemand ouverture européenne (CAPES)

    Supports Livret pédagogique European Master of Arts MA in the teaching of German as a foreign language présentation adresser via ce formulaire. European Master of Arts MA in the teaching of German as a foreign language Présentation

  4. Chapitres d'ouvrage - Année 2019

    Alamargot D. Morin M-F. Faci N. Plamondon R. in press . Assessing and comparing handwriting skills of pupils with kinematic theory and lognormal models. In R. Plamondon A. Marcelli M. Ferrer Ballester Eds The Lognormality Principle and its Applications in e-Security e-Learning and e-Health. World Scientific posture réflexive dans le développement professionnel. In. S. Broccolichi C. Joigneaux Devenir professeur des 2019 . Discrete Mathematics Teaching and Learning. In S. Lerman dir. Encyclopedia of Mathematics Education

  5. LOICQ Marlène

    and Information Literacy in the Digital Age. An example on exploring pluralism in Stoccetti M. dir. Media apprentissage de la communication interculturelle in Roudier J. dir. Médias et cultures en dialogue Paris information à l heure du numérique avec A. Cordier In Ihadjadene M. Saemmer A. Baltz C. dir. Culture informationnelle Media and education in the digital age Concepts Assessments Subversions Hamburg Peter Lang pp. 77-90. Direction Co-directrice du projet Jeunes Numérique et Télévision Management Committee representing France pour le projet

  6. DiToM, un projet pour aider les enseignants à mesurer les compétences des élèves en mathématiques

    laboratoire LDAR rejoignent le projet Diagnostic Tool in Mathematics porté par Universität Bielefeld en Allemagne

  7. Appel à communications : Symposium International sur la Littéracie à l'Ecole (SILE) - Workshop 2016

    Le Center for Advanced Research in Education (CIAE) - University of Chile organise la 2ème édition du

  8. Dialogue et dialogisme dans les textes en classe&#8239;: approches pluridisciplinaires

    dialogisme et événements d énonciation malentendus et in-entendus au sein de la classe Au-delà de l hétérogénéité et événements d’énonciation&#8239;: malentendus et in-entendus au sein de la classe" publié par Catherine

  9. BOUCHON Camillia

    Hemispheric Asymmetries in Repetition Enhancement and Suppression Effects in the Newborn Brain. PloS processing in infants and Long Evans rats Comparative study on consonant vowel asymmetry in words. SFECA J-M. The emergence of the consonant bias in Spanish learners in the first year of life. Budapest CEU Conference Adda-Decker M. Nazzi T. Vocalic bias in own-name recognition in French- learning 5 month-olds. IX Biennial Long-Evans Rats encode Vowels better than Consonants in words. Animal Cognition 22 839. Havy M. Bouchon C

  10. Chapitres d'ouvrage - Année 2017

    perspective in Second Language Education. In Schewe M Crutchfield J Ed. Going Performative in Intercultural de participation in E. Soulier J. Audran dir. Communautés de pratiques et management de la formation 227-250 243-265 Crinon J. 2017 . Apprentissage de l écriture. In A. van Zanten P. Rayou dir. Dictionnaire de l éducation 261-265. Paris PUF. Crinon J. 2017 . École élémentaire. In A. van Zanten P. Rayou dir. Dictionnaire de l éducation PUF. Dussaux M. 2017 . L éducation au territoire. In Barthes A. Lange J.M. Tutiaux- Guillon N. Dictionnaire