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  1. Campus de Livry-Gargan

    les visiteurs RESTAURATION Cafétéria ouverte de 7h à 18h. Distributeurs automatiques cafétéria hall d entrée rez-de-chaussée et hall du 1er étage. Self ouvert de 11h30 à 13h30 et accessible grâce au système de paiement IZLY

  2. Historique des "Amphis de l'ASH"

    des situations d aide et d entraînement cognitif à l activité rédactionnelle des élèves ordinaires aux coéducation dans le champ scolaire et si handicap il y a

  3. Campus de Torcy (77)

    Organisation Responsable de site Stéphane VASSORT Adjointe à la responsable de site Sandra BERNARDINI Responsable MATHIS Horaires d'ouverture du lundi au vendredi de 9h à 18h Tél. 33 0 1 60 05 93 48 Service audiovisuel et

  4. FORTUN-CARILLAT Véronique

    collectives à distance . - Fortun-Carillat V. Eriksen-Terzian A. 2010 La pédagogie universitaire à l ère du inclusive Paris L Harmattan p. 65-113. - Fortun V. à paraître Chapitre Pratiques communautiques au sein participation Edition Formation Entreprise EFE . - Fortun V. à paraître Chapitre Les conditions de l apprentissage posture enseignante Éditions Téraèdre - Fortun V. à paraître Chapitre Les apprentissages informels préalables Condition s enseignante s Conditions pour enseigner à Université Lumière Lyon 2 Intervention avec comité

  5. GALLOT Fanny

    in Muriel Salle et Christine Morin-Messabel dir. A l école des stéréotypes Comprendre et déconstruire Savoir et formation p. 165-184. La conflictualité à Renault Cléon en Mai-juin 68 in Xavier Vigna et Jean 2010 p. 23-35. La crise de nerfs de la souffrance à la résistance CLIO. Histoire femmes et sociétés 2009 igualdad laboral sobre les obereras en Francia de 1968 a los años 1980 11e congreso nacional de estudios del Naima Anka-Idrissi sur Les Lycées professionnels à l épreuve de l intersectionnalité état de la recherche

  6. FRIGOUT Stéphanie

    67. - Frigout S. 2021 . Apprendre à apprendre de du lien nécessaire à la médiation culturelle Le Coq-Héron un mot jeté à la mer Le Coq-Héron 2020 1 n 240 pp.102-108. - Frigout S. 2020 . Injonction à la bienveillance développe des recherches pluridisciplinaires visant à produire des connaissances sur les politiques les Frigout S 2023 . Effets paradoxaux d'un encouragement à la bienveillance chez les enseignants . Questions 2023 . La relation éducative ou la fragilité du nous à la recherche de la bonne distance pour un mieux-être

  7. Edition d'ouvrages ou de numéros de revue - Année 2019

    Apprentissage de la production écrite et de l écriture à l école primaire modèles et interventions. Apports savoirfaire. Editions Législatives. Kolly B. Kerlan A. 2019 Eds. . Frontières de l écoles frontières dans

  8. Edition d'ouvrages ou de numéros de revue - Année 2015

    Belhadj Hacen A. Marin B. 2015 Eds . Approches pluridisciplinaires de la lecture et de l écriture. Paris Simard C. 2015 . La vie et le vivant de nouveaux défis à relever dans l éducation. SHS Web of Conferences.

  9. Portes ouvertes : une journée pour découvrir l’Inspé

    JPO Conférence Devenir professeur des écoles à 10h et à 14h Faculté de Sciences économiques et de gestion lycée à 11h Faculté de Sciences économiques et de gestion amphi 102 Stand d information de 10h à 16h Maison journée portes ouvertes de l'UPEC. Un événement ouvert à toutes et tous, pour découvrir notre offre de formation

  10. [THE CONVERSATION] Maths : la « méthode de Singapour », remède ou mirage ?

    français à l enquête internationale PISA le ministre de l Éducation nationale Gabriel Attal a proposé Ce qui est nommé Méthode de Singapour renvoie à la fois à une réalité géographique celle d une cité-État Singapour est en fait assez semblable à ceux des autres pays à travers le monde mais sa particularité Singapour ne se revendique pas d une méthode à proprement parler. A notre connaissance aucune recherche ne est bien le cas à Singapour. L utilisation de schémas barres pour aider les élèves à se représenter un conférences en didactique des mathématiques et formateur à l’Inspé de l’académie de Créteil-UPEC, et Nathalie