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  1. Approches pluridisciplinaires des discours sur l’Ecole en Seine-Saint-Denis

    Seine-Saint-Denis A propos de l'auteur Aude Dontenwille-Gerbaut est enseignant-chercheur à l'IUFM de Créteil avril 2011 sur le site de Livry Gargan. Faisant part à la fois des différents regards portés sur l Ecole de l Ecole résultats scolaires souvent inférieurs à la moyenne instabilité des équipes enseignantes discrimination Dontenwille-Gerbaut (dir.), enseignant-chercheur à l'IUFM de Créteil.

  2. Les célibataires, des femmes singulières. Le célibat féminin en France (XVIIe-XXIe siècle)

    libre souvent revendicative et subversive a rarement été entendue à preuve sans doute qu elle dérange l ordre féminin éclipsé par le célibat masculin ou religieux il a été jusqu alors peu étudié et encore moins interrogé figures de femmes du xviie au xxe siècle et invite à écouter les propos étrangement familiers et résolument aspirations et les comportements jugés hors norme. À propos de l'auteure Professeure de philosophie titulaire DEA d études féminines Geneviève Guilpain enseigne à l ESPE de l'académie de Créteil-UPEC. Éditeur Editions Un ouvrage de Geneviève Guilpain, enseignante à l'ESPE de l'académie de Créteil.

  3. Spinoza-Deleuze : lectures croisées

    comment Deleuze a lu Spinoza sur quels the mes il s est arre te a quels proble mes il a e te sensible et et Deleuze . À propos des auteurs - Pascal Sévérac maître de conférences en philosophie à l Université et surtout comment le spinozisme a e te de cisif pour la constitution de sa propre philosophie depuis de voir comment la lecture deleuzienne de Spinoza a e te de cisive pour Spinoza lui-me me en tout cas par lui affecte sans se confronter voire s opposer a la lecture deleuzienne Enfin il s agit de croiser co-dirigé par Pascal Sévérac, enseignant-chercheur à l'UPEC et membre du LIS.

  4. Professionnaliser le référent handicap - Connaissances, compétences, savoir-être et savoir-faire

    et d évaluation des acquis. Il a pour objectif d amener ses lecteurs à utiliser les savoirs dispensés entreprises privées et les organismes publics participent à la construction d une société inclusive. En vue d charge de santé et sécurité au travail. Cet ouvrage a obtenu la labellisation CNH 2019 Tous concernés tous secrétariat d Etat chargé des Personnes Handicapées. A propos de l'auteur Karine Gros est maître de conférences humaines-littérature et agrégée ès-lettres. Elle a rassemblé autour d elle une équipe pluriprofessionnelle "Référent handicap, secteur privé, secteur public" à l'ESPÉ de l'académie de Créteil-UPEC. "Référent handicap, secteur privé, secteur public" à l'ESPÉ de l'académie de Créteil-UPEC.

  5. Colloque "Printemps de la recherche en ESPE" (4ème édition) : Numérique, apprentissage et inclusion : former les enseignants pour faire réussir tous les élèves

    complet Inscriptions La participation est ouverte à tous. Les inscriptions sont gratuites mais obligatoires déroulera les 27 (après-midi) et 28 (journée) mars 2018 à Paris déroulera les 27 (après-midi) et 28 (journée) mars 2018 à Paris, et aura pour thématique : Numérique, apprentissage

  6. [The Conversation] Les enfants plurilingues, une chance pour l’école

    reconnus et demandent à ce que l action soit répétée à refaire sans modération à renouveler à poursuivre . Plusieurs reconnus et demandent à ce que l action soit répétée à refaire sans modération à renouveler à poursuivre . Plusieurs enfants dans le monde parle à l école une langue différente de celle s parlée s à la maison. En France également privés de langue à leurs enfants ou les immergent dans un bain linguistique via le recours à une personne plurilinguisme tend à être occulté par les enseignants qui le perçoivent souvent comme une entrave à la réussite Docteure en didactique de l'anglais (chercheure associée à l'université Sorbonne-Nouvelle, laboratoire PRISMES Docteure en didactique de l'anglais (chercheure associée à l'université Sorbonne-Nouvelle, laboratoire PRISMES

  7. Colloque international "Les pratiques d’éducation par « la nature » : Quels enjeux pour la formation des professionnel·le·s ?"

    Joëlle ADEN et Laura NICOLAS, enseignantes-chercheuses à l'UPEC et membres d'IMAGER, laboratoire des Lettres Joëlle ADEN et Laura NICOLAS, enseignantes-chercheuses à l'UPEC et membres d'IMAGER, laboratoire des Lettres

  8. Comment vivre ensemble ? - Cercle de lecture autour de la littérature jeunesse

    multiples ils arrivent à déjouer l opposition entre nous et eux et laissent la place à la réflexion des lecteurs qui décalent le regard sur les stéréotypes adressés à l autre Nés dans une tradition d'éducation les premiers sans inculquer de leçons édifiantes ou s en tenir à des formules incantatoires Comment grâce au rapport discriminations comme dans Côté coeur. Quelques-uns réussissent à peindre les manifestations plurielles de la diversité misent sur la singularité de personnages qui sont à la fois uniques et membres de groupes sociaux particuliers une sélection d’albums qui explorent la relation à l’autre. Feuilletez librement les albums sélectionnés une sélection d’albums qui explorent la relation à l’autre. Feuilletez librement les albums sélectionnés

  9. Rentrée 2019 : l'ESPÉ devient l'Inspé

    grande ouverture à l'international Un certificat d'aptitude à l'enseignement français à l'étranger pourra sont toujours intégrés à la 1re année de master MEEF. Un stage en responsabilité à mi-temps en établissement du 28 juillet 2019 les ESPÉ deviennent les Inspé. A la rentrée 2019 l'ESPÉ de l'académie de Créteil devient fonctionnaires stagiaires Un tiers de la formation sera à terme rentrée 2020 assuré par des professeurs des A la rentrée 2019, l'École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPÉ) de l'académie de Créteil A la rentrée 2019, l'École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPÉ) de l'académie de Créteil

  10. PONS Xavier

    Education Policy to be published. Changer d échelle les inspections générales de l éducation face a la déconcentration recherches de sociologie des politiques éducatives visent à comprendre et expliquer les dynamiques de réforme Revue française d administration publique 2015 n 155 à paraître. Les journalistes français en éducation une exploration typologique Education et sociétés 33 1 à paraître. Avec Hélène Buisson-Fenet School Evaluation Public Action 2014. Avec Nathalie Mons Pourquoi n'y a-t-il pas eu de choc PISA en France Sociologie de la