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  1. Calendrier des candidatures 2022 à l'Inspé-UPEC

    académie de Créteil sont acceptés d office Master 1 à distance Du 1er mars au 16 mai 2022 Étude des dossiers Préparation au CAPES CAPEPS Du 19 mai au 20 août 2022 À venir Master MEEF 2nd degré - parcours 2nd degré technologique parcours options du Master MEEF 2nd degré préparent à quels concours de CAPLP CAPET Parcours de Master MEEF Préparation au CAPET ou CAPLP Du 19 mai au 20 août 2022 À venir Master MEEF Encadrement éducatif Parcours de Calendrier des candidatures 2022 à l'Inspé-UPEC

  2. Retour sur le colloque interational IAIMTE 2013 "Literacies and effective learning and teaching for all"

    Le colloque a réuni plus de 200 chercheurs internationaux autour des questions de l enseignement et de socio-économique qui détermine pour une part l accès à la litéracie et influence les pratiques enseignantes comparative et interculturelle qui caractérise l IAIMTE a permis de contraster différents modèles d enseignement International Association for the Improvement of Mother Tongue Education IAIMTE Université Paris 8 Laboratoire Affiche du colloque Appel à communications Programme du colloque Livre de résumés l'association IAIMTE, organisé cette année par l'IUFM - UPEC à la Faculté des sciences économiques et de gestion "Literacies and effective learning and teaching for all". Appel à communications "Literacies and effective learning and teaching for all" Appel à communications

  3. Graduate Program Ecole socio-environnementale ELSE - Éduquer au développement durable : former à transformer les pratiques. Une nouvelle formation ouvre à l’Inspé de l’académie de Créteil

    doctorat la démarche du master ELSE-EDD consiste à promouvoir une pratique des sciences humaines et sociales mention Politiques publiques IEP . ELSE est associé à 7 laboratoires en sciences humaines et sociales CEDITEC CEDITEC CIRCEFT IMAGER IRG Lab Urba LDAR LIPHA et à l Observatoire des Sciences de l Univers OSU-Efluve parcours Éduquer au Développement durable former à transformer les pratiques et d une partie des UE communes développement durable : former à transformer les pratiques. Une nouvelle formation ouvre à l’Inspé de l’académie

  4. De quelques visages et usages de la lecture : la lecture s’invite à l’Inspé !

    enfants à explorer les écrits en les incitant à utiliser à maîtriser les outils documentaires et à approfondir MEEF 1er degré ont été invité.e.s à participer à une journée dédiée à la lecture et aux diverses formes étudiant ou étudiante a assisté à une conférence le matin ou l après-midi et à deux interventions le réfléchir à des pistes de travail C2 et C3 à la fois en lecture et en productions d écrit à partir de ou grâce à la collaboration élèves-enseignant-e à partir d une liste d ouvrages. Le principe a été interrogé L’Inspé organise une journée lecture à destination des étudiants de Master 1 MEEF 1er degré, le 8 avril visages et usages de la lecture : la lecture s’invite à l’Inspé !

  5. Appel à communications Colloque international "Prise de conscience dans la situation d’enseignement: corps, gestes et paroles"

    Calendrier Appel à communications ouvert du 14 12 2015 au 31 03 2016 Thema Ateliers-Appel à communications permettre l accès au sens et aux valeurs qui échappe à soi-même et aux autres Comment l expliciter et le convient aux élèves La verbalisation est-elle nécessaire à la prise de conscience de son geste Auteurs -Emmanuelle propositions de communication doivent être envoyées à l'adresse . Merci d'envoyer les propositions en format seront examinées. Lien vers le site du colloque Call for papers Bibliographie Andrieu TEC Emmanuelle Maître de Pembroke LIRTES Call for papers Bibliographie Comité scientifique Appel à communications dans le cadre du colloque international "Prise de conscience dans la situation paroles", organisé par le LIRTES les 25 et 26 mai 2016 à l'UPEC. Appel à communication Appel à communications Colloque international "Prise de conscience dans la situation d’enseignement:

  6. Colloque Handicap Insertion Professionnelle : "Droit et insertion : des principes à l’effectivité"

    Karine GROS, maître de conférence à l'ESPÉ-UPEC et responsable du DIU "Référent(e) handicap, secteur droit français comme l a rappelé en octobre 2017 Catalina DEVANDAS-AGUILAR qui a été désignée première elles ont une influence sur l emploi emplois à temps plein ou à temps partiel évolution des contrats débats passage des principes à l effectivité. C est l enjeu de cette journée qui vise à reformuler les questions handicapées. Le cas des citoyens handicapés interroge à la fois les valeurs fondamentales de solidarité et technologiques managériales sociales et économiques. C est à ce prix que la réflexion sur les droits sur l insertion "Référent(e) handicap secteur privé, secteur public". A cette occasion, aura lieu également la cérémonie d'ouverture "Référent(e) handicap secteur privé, secteur public". A cette occasion, aura lieu également la cérémonie d'ouverture Professionnelle : "Droit et insertion : des principes à l’effectivité" Professionnelle : "Droit et insertion : des principes à l’effectivité"

  7. Journée d’étude ''La place de l’étude de la langue dans l’Education aux Médias et à l’Information''

    information et de la communication ce projet vise 1 à proposer une approche renouvelée de ces phénomènes mettent en jeu et sur lesquels ils reposent et 2 à élaborer conjointement avec les acteurs du terrain les enseignants. Cette journée d étude correspond à la première étape du projet il s agit d établir une Frédérique Sitri Professeure en sciences du langage à l'UFR LLSH de l'Upec et membre du laboratoire CEDITEC CEDITEC Aude Seurrat Professeure des universités à l'INSPE de l'Upec et membre du laboratoire CEDITEC Gabriella enseignantes-chercheuses à l'Upec, ainsi que Gabriella de Luca, doctorante en Sciences du Langage à l'Upec. De 9h30 à 17h enseignantes-chercheuses à l'Upec, ainsi que Gabriella de Luca, doctorante en Sciences du Langage à l'Upec. l’étude de la langue dans l’Education aux Médias et à l’Information''

  8. Appel à projets : Recherches pour l'éducation et la formation - 7ème vague

    rapidement à des publications scientifiques de haut niveau et de déboucher à terme sur des réponses à appels Objectif L appel à projets non thématique est ouvert à toutes les disciplines et admet toutes les approches fondamentales appliquées théoriques pratiques . Il a pour but d'initier ou de soutenir des projets structurants rapprochements des laboratoires durant la période de réponse à l appel. Dates importantes 13 juillet 2021 Lancement Créteil, lance la septième édition de son appel à projets à l’attention des laboratoires de l’UPEC, l’UGE Appel à projet Appel à projets : Recherches pour l'éducation et la formation - 7ème vague

  9. Soyons joueurs ! une marionnette s’invite à la journée d’intégration du site de Livry-Gargan

    étudiants inscrits en DIU ont assisté à un spectacle de marionnettes à l occasion de leur journée d intégration laissant toutefois la place à une part d improvisation. Le rôle du public a également été questionné les échanges ont porté sur l intérêt de l art à l école et de l éducation à l art et par l art fondement même du consacrée à la marionnette contemporaine. lemouffetard.com Après diverses interventions programmées à l'Inspé suscite la curiosité. Le comédien marionnettiste a répondu aux interrogations des spectateurs portant Mardi 4 octobre a eu lieu la journée d’intégration des étudiantes et étudiants du site de Livry-Gargan Soyons joueurs ! une marionnette s’invite à la journée d’intégration du site de Livry-Gargan

  10. Retour sur la Conférence de consensus 2012 : "L'écriture dans les disciplines, de l'école à l'université"

    place doit-on accorder à la composante graphomotrice dans la compétence à écrire à l école primaire Michel plus important dans notre société et de sa place à l'école. Articulée autour de la question de l'apprentissage 2012 "L'écriture dans les disciplines, de l'école à l'université" s'est déroulée le 28 novembre dernier 2012 : "L'écriture dans les disciplines, de l'école à l'université"