Pour une compréhension multifactorielle des élèves à besoins éducatifs particuliers

• Notion de besoins éducatifs particuliers. La scolarisation des enfants handicapés.
• La notion de besoins éducatifs particuliers et l’idée même d’enseignement spécialisé.
• Dérives et problèmes liés à la notion de besoins éducatifs particuliers (étiquetage, médicalisation,...).
• Besoins éducatifs particuliers et problématiques multifactorielles. Cas des élèves trisomiques (trisomie).
• La difficulté scolaire. L’échec scolaire est lui aussi multifactoriel. Importance du facteur médical.
• Aspects sociologiques et réussite scolaire.
• L’enfant constitue un ensemble global complexe mouvant et multifactoriel.

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