Publié le 18 octobre 2004–Mis à jour le 10 novembre 2026
Bernard Combettes conduit son activité de recherche dans deux domaines principaux :
- L’histoire de la langue française, en particulier l’histoire du moyen français et du français préclassique.
- La grammaire textuelle, dont il est l’un des spécialistes en France. 18/10/2004
Bernard COMBETTES est professeur de linguistique française à l’Université Nancy II. Il codirige un laboratoire du CNRS, l’ATILF (Analyse et traitement informatique de la langue française) qui a notamment réalisé la mise en ligne et la publication sur Cédérom du Trésor de la langue française. Ce dictionnaire informatisé réunit sous une forme commode les éléments phonétiques, dates d’apparition, étymologies, définitions, exemples littéraires des usages et les histoires de 100 000 mots, soit 270 000 définitions, 430 000 exemples et 350 millions de caractères. Mais il offre surtout la valeur qualitative de ses possibilités de recherche, grâce à son système de décomposition du texte.
Les enregistrements proposés ci-dessous ont été réalisés dans le cadre d'un événement scientifique, pédagogique ou professionnel organisé à une date donnée. Ils sont mis à disposition dans un objectif de documentation, de formation, de recherche et de valorisation des échanges qui y ont eu lieu.
Comme toute production intellectuelle, ces interventions s'inscrivent dans un contexte particulier. Les analyses, références, données, exemples et prises de position qu'elles contiennent reflètent l'état des connaissances, des débats, des pratiques et des cadres institutionnels au moment de leur production. Certains éléments peuvent aujourd'hui apparaître datés, avoir fait l'objet de développements ultérieurs ou ne plus correspondre entièrement aux contextes dans lesquels ils ont été formulés.
Pour autant, la valeur de ces archives ne se réduit pas à leur intérêt historique. Certaines réflexions, interrogations ou propositions conservent une portée qui dépasse largement leur contexte d'origine et peuvent encore nourrir la réflexion contemporaine. D'autres témoignent davantage des questionnements, des références ou des enjeux propres à une période donnée. Ces deux dimensions contribuent à l'intérêt de ces documents. Les propos tenus n'engagent que leurs auteurs.
Nous invitons les auditeurs à aborder ces enregistrements avec un regard à la fois attentif et critique, en prenant en compte leur contexte de production et en s'interrogeant sur ce qui, dans les contenus présentés, demeure pertinent aujourd'hui, a évolué au fil du temps ou mérite d'être discuté à la lumière des connaissances et des pratiques actuelles. L'écoute de ces archives constitue ainsi une occasion non seulement de découvrir des idées et des expériences, mais aussi de mieux comprendre l'évolution des réflexions, des recherches et des pratiques dans les domaines concernés.
