Comment l'enfant devient élève. Les apprentissages à l'école maternelle

Publié le 10 octobre 2004 Mis à jour le 8 octobre 2018

Marie-Thérèse ZERBATO-POUDOU - Maître de conférences en Sciences de l'Education - IUFM d'Aix-Marseille.
10/10/2004

  • Marie-Thérèse ZERBATO-POUDOU - "Comment l'enfant devient élève. Les apprentissages à l'école maternelle"
-Présentation de l'intervention.
- La maternelle en danger ? Questionner autrement le métier d'enseignant.
- Les dispositifs en place à l'école maternelle (les ateliers, les rituels, ...).
- Fonctionnement de l'école maternelle et rapport au savoir.
- Evolution du rapport aux savoirs dans les écoles maternelles.
- Le rapport à l'objet. Découvrir l'objet ''écriture''.
- Le rapport à l'activité. Consignes, évaluation, ...
- ... mais aussi guidage.
- Conclusion.