Séminaire "Les dispositifs innovants de l’école inclusive (Partie 1) Approche pédagogique et institutionnelle"

Ce séminaire s’intéresse aux dispositifs innovants de l’école inclusive, via les prismes institutionnels et pédagogiques.

Discutant
Hervé Benoit : responsable de formations et formateur à l’INS HEA, agrégé de l’université, rédacteur en chef de La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation (NRAS).

Publics concernés
Fomateurs
Etudiants
Chercheurs
Professionnels de l'éducation

Déroulement
Le séminaire s'articulera autour de la présentation de quatre recherches :
Béatrice Champeval : « Être une enseignante de l’école inclusive dans le second degré : quelle(s) posture(s) ? Quelles formes de collaboration ? »
Cédric Frétigné : « Exclusion, inclusion, intégration, marginalisation… L’école et la handicapologie »
Ann Palmier : « Rapports entre dispositifs innovants de l’école inclusive et institutions départementales dévolues au handicap »
Valérie Barry : « Se former aux dispositifs de l’école inclusive : quelles représentations des acteurs sur l’innovation en éducation ? Quels enjeux de formation ? »

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> Télécharger le résumé des communications

Les communications qui seront effectuées au cours de ces deux journées d’échanges feront l’objet d’une publication dans le cadre du dossier du numéro 61 de La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation, à paraître courant avril 2013, qui prolongera la recherche en l’enrichissant d’apports internationaux.