Capacité d'accueil
Effectifs et affectations selon résultats au CRPE.
Objectifs
Le Master Enseignement et Éducation accueille les lauréat.es du conconcours CRPE de l'académie de Créteil pour deux années de formation au métier de professeur.e des écoles, alternant des apports des disciplines des différents champs de l'éducation, et l'observation ou pratique sur le terrain. La formation s'appuie donc sur une équipe pluri-catégorielle de terrain et universitaire et permet de renforcer ses connaissances sur la didactique des disciplines scolaires, les apprentissages des élèves, le métier d'enseignant.e et de construire une posture professionnelle réfléchie et adaptée aux futures fonctions et missions à exercer.
Compétence(s) visée(s)
- Organiser et mettre en œuvre son enseignement (en mathématiques, français, histoire-géographie-EMC, arts plastiques, éducation musicale, sciences et technologie, éducation physique et sportive, langue vivante étrangère)
- Prendre compte les besoins particulier des élèves, le cadre institutionnel, les partenariats, le contexte de l'académie de Créteil et les apports de la recherche dans les champs de l'éducation.
Poursuites d'études
À l'issue de la formation, les diplômé.e.s titularisé.e.s deviendront enseignant.e.s à plein temps dans une classe de l'académie de Créteil.
Débouchés professionnels
Professeures et professeurs des écoles.
Environnement de recherche
La recherche à l'Inspé est articulée autour de la Structure Fédérative de Recherche (SFR) PARFERE créée pour renforcer la visibilité des recherches en éducation et impulser des dynamiques pluridisciplinaires. Elle regroupe 11 laboratoires (CEDITEC, CHArt, CIRCEFT, CHREC, EXPERICE, LACL, LDAR, LIRTES, LIS, LISSI, IMAGER) et l’observatoire CIPEN, qui valoriseront et diffuseront la recherche en articulant terrain, formation et recherche, en collaboration avec les universités partenaires et le rectorat de Créteil. Les champs de recherche couvrent notamment la didactique, les apprentissages, les difficultés et troubles, les gestes professionnels, les inégalités, la laïcité, les valeurs de la République, la formation des enseignants et les politiques éducatives.
Statistiques
Le parcours se créant à la rentrée de septembre 2026, il n'y pas de statistiques disponibles.
Pas d'accueil physique ni téléphonique le vendredi.